Moreno Povada, S. B., Castellano Sierra, R. A. and Mauris De la ossa, L. A. (2025) “Impact of PosGraduate Training of Teachers on their Professional Practice and Student Learning”, Saber Ser - Revista de Estudios Cualitativos en Educación, 2(2), pp. 1–16. doi: 10.35997/saberser.v2i2.47.